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运用“四步教学”法,培养自主学习能力

作者：何一希

作者机构：常州高级中学

出版物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年卷期：2001年第16期

页面：38-40页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：英语教学学习材料加工过程主导作用自主学习能力课文预习学生自主性课堂教学模式

摘要：英语教师常常有这样的困惑,有些知识点教师讲过了,甚至讲深讲透,反复强调了但学生仍然没有掌握。有些教师责怪学生,并因此加强反复练习,于是在教师的责怪声中,在枯燥的练习之中学生的学习兴趣消失了,

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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