多元价值取向下的大学生诚信教育现状审视与优化策略
作者机构：重庆交通大学
出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)
年 卷 期：2019年第7期
页 面：56-58页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2016年重庆市教委人文社会科学研究专项项目“高校大学生人生教育内容体系和实践环节研究”(课题编号:16SKSZ023),唐好林主持 2017年重庆交通大学大学生人生教育中心专项项目“人生教育系列实践平台建设运行研究”(课题编号:2017RSJY020) 2018年重庆交通大学大学生人生教育中心专项项目“高校开展大学生人生教育现状调研”(课题编号:2018R SJY014) 2018年重庆交通大学高校党建与思想政治教育研究中心项目“不忘初心,牢记使命”主题教育研究(课题编号:DJZX201814) 2019年重庆交通大学大学生人生教育中心专项项目“思考人生真谛”(课题编号:2019R SJY001)
摘 要：党的十八大、十九大报告明确提出要培育和践行社会主义核心价值观,诚信作为社会主义核心价值观的重要内容之一,是一种良好道德品行。在市场经济环境中价值取向多元化的背景下,诚信成为了市场参与主体的基本素质要求。诚信以制度约束的形式成为现代公民必须遵守的一种行为准则,这种准则不仅表现为道德层面,也体现在法律层面和制度层面。针对当前部分大学生的诚信缺失行为,高校思想政治教育需要进行创新,丰富诚信的内涵与外延,通过柔性教育与硬性约束等手段,将自我诚信教育与课程诚信教育相结合,提高诚信教育的效果,化解大学生的诚信危机。
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