金融专业综合性、设计性实验教学的探索与实践——以武汉长江工商学院为例
作者机构：武汉长江工商学院经外学院湖北武汉430065
出 版 物：《品牌》 (Brand)
年 卷 期：2014年第6期
页 面：177-178页
学科分类：12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 020204[经济学-金融学（含∶保险学）] 040102[教育学-课程与教学论] 120404[管理学-社会保障]
基 金：武汉长江校级重点教学研究项目(项目名称:经济类(金融和国贸专业)实验室建设与实验教学改革探讨)成果
主 题：实验教学 金融专业 综合应用型 工商学院 专业综合性 思维方法 教学效果 工作作风 武汉长江 银行投
摘 要：一、金融专业现有实验教学存在的问题金融学是一门理论性和实践性都极强的学科,离开实践的金融学就是空洞的理论。所以,培养金融专业的人才,实践教学和理论教学同等重要。尤其对定位于培养综合应用型、技能型人才的我校金融专业来说,实验教学的重要性更为凸显。金融实验教学担当着培养学生的动手能力、分析解决问题的能力、创新能力、正确的思维方法,以及严谨的工作作风的重任。但是,目前金融实验教学中。
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