检索结果-南通市图书馆

论习近平关于新质生产力重要论述的科学思维方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论视野 2025年第01期 18-25页

作者：林杨邢文利大连海事大学马克思主义学院

推动新质生产力发展，需要以科学的思维方法为指导。习近平关于新质生产力重要论述富有深厚的马克思主义哲学底蕴，蕴含着科学的思维方法。包括统筹全局，增强新质生产力发展顶层设计的战略思维；把握历史规律，洞悉新质生产力发展前进... 详细信息

推动新质生产力发展，需要以科学的思维方法为指导。习近平关于新质生产力重要论述富有深厚的马克思主义哲学底蕴，蕴含着科学的思维方法。包括统筹全局，增强新质生产力发展顶层设计的战略思维；把握历史规律，洞悉新质生产力发展前进方向的历史思维；深化科学认识，把握新质生产力内在统一关系的辩证思维：加强整体谋划，提升新质生产力发展效能的系统思维；明确基本立场，彰显人民至上价值理念的价值思维。这五种思维方法紧密关联、交互耦合，共同构成一个有机整体，在推进新质生产力发展过程中彰显出强大思想伟力，为新时代推动新质生产力发展提供科学指导。

关键词：习近平新质生产力思维方法唯物辩证法

渗透思维方法培养的《思考与讨论》栏目教学策略——以“丰富多彩的生命世界”为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生物教学 2025年第1期 25-28页

作者：沈德华浙江省海宁市海昌初级中学 314400

通过对浙教版《科学·七年级·上册》“丰富多彩的生命世界”一章中《思考与讨论》栏目的统计与分析,尝试将其分为分析型、实践型、史实型、运用型、观察型,并在教学中渗透归纳与概括思维、演绎与推理思维、批判性思维、联想与想象思维... 详细信息

通过对浙教版《科学·七年级·上册》“丰富多彩的生命世界”一章中《思考与讨论》栏目的统计与分析,尝试将其分为分析型、实践型、史实型、运用型、观察型,并在教学中渗透归纳与概括思维、演绎与推理思维、批判性思维、联想与想象思维、比较与分类思维的培养。

关键词：思维方法思考与讨论教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

矿床学思维方法探讨

地学前缘 2020年第2期27卷 1-12,F0002,I0001页

作者：翟裕生中国地质大学(北京)地球科学与资源学院北京100083

矿床学是地球科学的一个分支,以其研究对象的复杂性(地质属性+经济属性+环境属性)而著称,也因此而有它特定的研究思维方法。笔者根据研究矿床的实践经验和理性思考,将矿床学研究思维方法概括为8个观点,即:(1)实践思维--实践出真知,实际... 详细信息

矿床学是地球科学的一个分支,以其研究对象的复杂性(地质属性+经济属性+环境属性)而著称,也因此而有它特定的研究思维方法。笔者根据研究矿床的实践经验和理性思考,将矿床学研究思维方法概括为8个观点,即:(1)实践思维--实践出真知,实际调查矿床特征;(2)系统思维--成矿系统分析,把握全盘;(3)历史思维--矿床的形成、变化和保存;(4)经济思维--矿产资源、经济建设与社会发展;(5)环境思维--发展绿色矿业,改善生态环境;(6)全球思维--地球系统-成矿系统勘查系统-三结合;(7)战略思维--矿产资源是关系国家安全的战略资源;(8)辩证思维--唯物辩证法是指导矿床研究的基本哲学思想。运用上述思维方法,有助于提高矿床研究水平,为指导找矿发现和创新成矿理论做出新的贡献。

关键词：矿床学思维方法实践性系统性辩证性战略性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维方法:传统哲学的内在向度

孔子研究 1998年第1期 33-43页

作者：杨国荣华东师范大学哲学系

思维方法：传统哲学的内在向度杨国荣思维方式构成了中国古典哲学的一个重要方面。从总体上看，古典哲学要求以物为法、博考精思，并通过会通（从个别到一般的提升）与一贯（从一般到个别的推论）、铢分毫析与合而观之、疏通源流与明势... 详细信息

思维方法：传统哲学的内在向度杨国荣思维方式构成了中国古典哲学的一个重要方面。从总体上看，古典哲学要求以物为法、博考精思，并通过会通（从个别到一般的提升）与一贯（从一般到个别的推论）、铢分毫析与合而观之、疏通源流与明势见理、虚会与实证的统一，以达到十分...

关键词：传统哲学思维方法方法论思想方法论原则王夫之黄宗羲分析与综合荀子历史过程《管子》

思维方法对平面广告设计原创性与适用性的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新美术 2017年第12期38卷 117-123页

作者：彭波姜峰

一研究背景通常认为创意思维方法是发散性的思维方式，但对于一些拥有专业领域知识的人来说，他们也会使用聚敛性的思维方式。中国的设计学专业主要参考包豪斯的设计教学理念，培养学生的独立性、原创性和创新意识。例如创意图形设计相... 详细信息

一研究背景通常认为创意思维方法是发散性的思维方式，但对于一些拥有专业领域知识的人来说，他们也会使用聚敛性的思维方式。中国的设计学专业主要参考包豪斯的设计教学理念，培养学生的独立性、原创性和创新意识。例如创意图形设计相关的课程，聚敛性思维与发散式思维在课程学习中并存。

关键词：平面广告设计思维方法原创性适用性思维方式课程学习发散式思维专业领域

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维方法的层次性

教学与研究 1989年第2期 51-53页

作者：黄克昌邵兴国青岛市委党校青岛市委宣传部

思维方法是对大量思维现象和思维过程的抽象和概括的方法。思维方法的种类很多,通常人们常常论及的主要是分析与综合、推理(归纳与演绎)、和想象以及从抽象上升到具体等思维方法。但人们只是把它们不加区别的并列在一起。而实际上,思维... 详细信息

思维方法是对大量思维现象和思维过程的抽象和概括的方法。思维方法的种类很多,通常人们常常论及的主要是分析与综合、推理(归纳与演绎)、和想象以及从抽象上升到具体等思维方法。但人们只是把它们不加区别的并列在一起。而实际上,思维方法从其适用范围的大小来看,是有层次高下之别的,现对此谈些粗浅看法。一、提出思维方法层次性的根据思维方法的层次性有两方面含义;一是各种思维方法之间横向的平行关系和交叉关系;

关键词：思维方法适用范围思维形式层次结构层次性从抽象到具体

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

思维方法和创造

科学技术与辩证法 1989年第4期6卷 59-60页

作者：麻瑗河北省曲周县科委

现代的研究和实践表明,人们提出和解决新问题的能力及从事科学独创的能力,虽然与自身所掌握的知识广博有关,但并不是同它们成正比例关系。知识只是一种潜力,它必须通过思维的技术才能发挥出来。德谟克利特有一名言:“知识丰富不教人贤... 详细信息

现代的研究和实践表明,人们提出和解决新问题的能力及从事科学独创的能力,虽然与自身所掌握的知识广博有关,但并不是同它们成正比例关系。知识只是一种潜力,它必须通过思维的技术才能发挥出来。德谟克利特有一名言:“知识丰富不教人贤明。”你可以在某一个或几个知识领域中成为学识渊博的一流学者;而在创造上很可能一事无成。所以,丰富的知识常常是实现创造的重要条件,

关键词：思维方法思维创造创造学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维方法与图书馆发展战略研究

图书馆学研究 1995年第6期 56-57页

作者：陈思玲

“思维方法是思维主体认识和把握思维客体的重要手段.”图书馆领导者和工作者在把握图书馆事业发展战略这一客体时,只有依照其客观存在的本质、规律和联系的原则,即以科学的思维来分析、研究图书馆事业的现状及存在的问题,正确地制定近... 详细信息

“思维方法是思维主体认识和把握思维客体的重要手段.”图书馆领导者和工作者在把握图书馆事业发展战略这一客体时,只有依照其客观存在的本质、规律和联系的原则,即以科学的思维来分析、研究图书馆事业的现状及存在的问题,正确地制定近期的改革目标和长远的发展规划,才能一步步引导图书馆事业走向光辉的目的地.从这一点出发,本文拟对新时期图书馆发展战略研究和制定过程中思维方法的特点做初步探讨.

关键词：图书馆发展战略思维方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维方法与图形研究

装饰 2003年第6期 90-91页

作者：吴增义上海应用技术学院艺术设计系