咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >古希腊罗马高等教育:人文教育与科学教育的博弈 收藏

古希腊罗马高等教育:人文教育与科学教育的博弈

Gambling of humanity and science in the ancient Greek and Roman higher education

作     者:徐超富 张曙光 XU Chao-fu;ZHANG Shu-guang

作者机构:湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081 

出 版 物:《河北师范大学学报(教育科学版)》 (Journal of Hebei Normal University(Educational Science))

年 卷 期:2010年第12卷第5期

页      面:81-86页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:湖南科技厅资助项目"大学教育的知识选择传授及其教育质量完成研究"。课题批号:06FJ4130:080217 

主  题:古希腊罗马 高等教育 人文教育 科学教育 博弈 学园 

摘      要:古希腊罗马虽然没有形成现代形式上的大学,但具有高等教育性质的机构为文化的传承、发展与创造做出了重要贡献。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分