灾后孤儿创伤后应激障碍的发生发展及其认知神经机制

作     者：张兴利 李晓燕 柳铭心 施建农 刘正奎 ZHANG Xingli;LI Xiaoyan;LIU Mingxin;SHI Jiannong;LIU Zhengkui

作者机构：中国科学院心理研究所行为科学重点实验室北京100101 中国科学院大学北京100049 北京教育学院朝阳分院北京100026 Department of Learning and PhilosophyAalborg University 

出 版 物：《心理科学进展》 (Advances in Psychological Science)

年 卷 期：2015年第23卷第2期

页      面：168-174页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：国家科技支撑计划(2012BAI36B00) 国家自然科学基金委青年项目(31100754)资助 

主　　题：孤儿 创伤后应激障碍 发展 认知神经 心理援助 

摘      要：灾后孤儿亲历双重重大创伤,是创伤后应激障碍(post-traumatic stress disorder,PTSD)的高发群体;同时,巨大创伤对其认知功能和行为模式也带来一定程度的影响。本研究拟以灾后孤儿这一特殊群体为研究对象,考察PTSD发生发展及其认知神经机制,具体如下:(1)采用序列研究设计,展开灾后孤儿PTSD流行病学调查,描述其PTSD发生发展、变化的轨迹和时程特点;(2)展开横断研究,考察灾后孤儿认知发展特点,并通过结构方程模型,揭示其PTSD发生发展的心理行为机制;(3)采用眼动和脑电技术展开比较研究,考察罹患PTSD孤儿的认知神经机制。本研究的研究结果将对今后的灾后孤儿安置及心理援助提供科学建议;为有针对性地提供心理干预、制定心理干预的总体规划提供科学依据;力争为今后孤儿的创伤心理的诊断、干预效果评估提供科学客观的指标和方法。