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“找规律”教学纪实与评析

作者：刘波赵升龙

作者机构：哈尔滨市大同小学哈尔滨市道外区教师进修学校

出版物：《黑龙江教育（小学版）》

年卷期：2012年第6期

页面：42-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：排列规律教学纪实小学数学教学内容教学目标人教版猜测

摘要：教学内容：人教版小学数学2年级下册第九单元——“找规律。教学目标： 1．通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形排列规律。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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