适性学习的另类发展:台湾中等学校技艺竞赛的启发
The Alternative Development of Suitable Learning: the Inspiration of the Skills Competition of Secondary High School in Taiwan作者机构：屏东科技大学
出 版 物：《职教通讯》 (Communication of Vocational Education)
年 卷 期：2011年第19期
页 面：54-59页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：适性学习的理想昭然若揭但教育实践端赖教育政策领导与学校多方配合。本文系主要针对台湾所举办之中等学校技艺竞赛之概况简略说明,作为莘莘学子学涯与职涯进路选择之一。本文同时透过现行办理制度的实然面与应然面间隙剖析厘出真相,期待提供未来办理参考依据。本文结语包含:(1)教育信念上,坚定教育本位的理念与目标;(2)教育政策上,回归主流常态教育;(3)课程规划上,课程统整强调学理合一;(4)教学策略上,德业相励与专业折服;(5)学习辅导上,训勉学无止境;(6)学习认知上,着重内外兼修;(7)比赛制度上,维持公正严谨;(8)比赛评量上,善用多元评量发展。
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