浅析农村中小学教学中信息技术应用的制约因素及应对措施
作者机构：山西省河津市教育局043300 山西省河津市僧楼中学043300 山西省河津市城北中学043300
出 版 物：《教学仪器与实验》 (Teaching Instruments and Experiments)
年 卷 期：2011年第27卷第7期
页 面：59-60页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：农村中小学 教学模式 信息技术 应用 社会经济 教育工程 教学方法 教学质量
摘 要：随着社会经济的发展，特别是2004年农村远程教育工程的推行，在农村中小学教学中已普遍使用信息技术。几年的使用推广，对于改变传统的教学模式，改进教学方法，提高教学质量，具有较大的创新意义。但是，信息技术的应用在农村教学中还存在一些不容忽视的制约因素。本文就此探析其表现，并提出一些相应的建议与思考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库