作 者:史云 Shi Yun
作者机构:潍坊市机关幼儿园山东潍坊261041
出 版 物:《山东纺织经济》 (Shandong Textile Economy)
年 卷 期:2010年第27卷第12期
页 面:96-98页
学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:幼儿教师 职业发展 潍坊 调查 分析与建议
摘 要:自我发展是教师专业化成长的内在动力。幼儿教师职业发展受到外部发展环境、内部发展环境和自我发展认同三大因素的影响,通过对调研访谈和数据的分析,建议幼儿园可以根据教师发展的需要,提供充分的条件,满足教师自我发展的愿望,以激励和保持教师内在的工作动力。