高等教育改革发展中政府管理职能转变与实践反思

作     者：彭勇 

作者机构：西北师范大学教育学院 

出 版 物：《甘肃社会科学》 (Gansu Social Sciences)

年 卷 期：2019年第3期

页      面：230-236页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高等教育 治理现代化 政府管理 职能转变 

摘      要：党的十九大提出,必须把教育事业放在优先位置,并对深化教育改革、建设教育强国进行了战略部署。贯彻落实党的教育方针,加快高等教育优先发展,落实立德树人根本任务,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,进一步深化教育领域简政放权,推进政府职能转变,加快改革创新步伐,为加快推进教育现代化提供制度支撑。立足当前政府高校管理体制方面问题的调查分析与实践反思,结合落实中办、国办《关于加快推进教育现代化实施方案(2018—2022年)》和教育部等五部门《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》,以推动政府管理职能转变是实现高等教育更高质量内涵式发展的时代需求为出发点,从政府管理职能设置、管理角色定位、管理模式创新等新视角,寻找政府高校管理的应然模式。同时,积极探索通过行政、经济、法律手段的综合运用,建设多元、合作、制衡的服务型政府,优化高等教育资源配置方式和效率,有效调动高校办学自主性和活力,推进高等教育治理现代化,落实高等教育优先发展位置,更加有力地支撑教育现代化和教育强国目标的实现。