教育管理学人的实践转向
The Change of Approach of Educational Management Scholars: A Perspective of Media Professional出 版 物：《中小学学校管理》
年 卷 期：2010年第7期
主 题：教育管理学 学人 实践转向 思维层次 “理性的具体” “媒体人” Educational Management Scholar Change of approach Thinking level Rational specific Media professional
摘 要：教育管理学科的实践转向已渐成趋势，但学界“自说自话、将简单问题复杂化和将复杂问题简单化的现象还很普遍，“假问题、“假研究亦大量存在。教育管理学人应努力“读懂基层所需、提升思维层次，实现实践转向。