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人性化带教模式对血液透析中心实习生学习积极性的影响

作     者：潘其旭 

作者机构：赣州市肿瘤医院江西赣州341000 

出 版 物：《基层医学论坛》 (The Medical Forum)

年 卷 期：2013年第17卷第35期

页      面：4762-4763页

学科分类：10[医学] 

主　　题：血液透析中心 人性化带教模式 实习生 学习积极性 

摘      要：目的探讨人性化带教模式对血液透析中心实习生学习积极性的影响。方法选取实习生40人为研究对象,随机分为对照组和观察组各20人,对照组采用传统带教模式进行带教,观察组采用人性化模式带教。对2组实习生带教前后1个月的学习积极性及自主能力进行评估与比较。结果观察组学习积极性及自主学习能力均较对照组佳。结论人性化带教模式有利于提高血液透析中心实习生的学习积极性。

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