小学语文综合性学习策略探究
作者机构：福建省泉州市实验小学
出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)
年 卷 期：2019年第4卷第6期
页 面：30-31页
摘 要：贴近现实生活是开展小学语文综合性学习的基本要求。教师在设计综合性学习内容时,要合理运用教材资源,依据学段特点,勾连生活,突出学生的自主性、设计的开放性,强调合作精神,搭建网络环境下的学习平台,拓展学习空间,有策略地助力学生参与、设计、组织、实施综合实践活动,有效培养学生听说读写能力,提升其思维品质。
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