初中化学概念教学之我见
作者机构：河北省秦皇岛市第十六中学066000
出 版 物：《学周刊（上旬）》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2010年第1期
页 面：102-102页
主 题：化学概念教学 初中 化学基本概念 基本概念教学 认识阶段 感觉器官 现象与本质 概念形成
摘 要：化学基本概念的教学对于学生来说是很重要的，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性，是搞好基本概念教学的关键。化学概念的建立要经过两个阶段三大步。两个阶段是感性认识阶段和理性认识阶段。三大步是感性——理性——感性。同学们靠着感觉器官形成了反映现实事物的感觉、知觉和表象，这些都还停留在感性认识阶段，并没有区别事物或现象个别的与一般的、偶然的与必然的、现象与本质的属性。
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