学前儿童欺骗的阶段性发展的实验研究
An Experimental Study on the Stage Development of Preschooler's Deception作者机构：东北师范大学心理学系长春130024 吉林大学社会心理学系长春130012
出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期：2006年第29卷第6期
页 面：1340-1345页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：吉林省哲学社会科学规划项目 教育部人文社会科学规则2005年度项目资助
摘 要：研究以3～6岁的学前儿童为被试，探讨学前儿童欺骗的阶段性发展。实验的研究结果说明学前儿童欺骗的发展呈阶段性。包括三个阶段：行为主义的欺骗阶段，一级信念的欺骗阶段和二级信念的欺骗阶段。其中后两个阶段都属于心理主义阶段：就年龄而论，则可以说3岁儿童处于第一阶段，4、5岁儿童处于第二阶段。6岁以后进入第三阶段。
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