高教自考实践考核改革的思考
作者机构：浙江工业大学成人教育学院
出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)
年 卷 期：2005年第5期
页 面：117-118页
学科分类：0403[教育学-体育学] 040303[教育学-体育教育训练学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
主 题：高教自考 考核改革 自学考试制度 高等教育 实践性环节 客观要求 专业计划 考核工作 实践考核 实际操作 认识水平 教育形式 中国特色
摘 要：实行高等教育自学考试制度至今已20多个年头了.随着专业门类的全面拓展,以及专业计划建设的客观要求,实践性环节考核工作在高教自考中的比重也越来越大,它的重要性也越来越显突出.但是至今我们对实践考核的要求,无论从理论上看,还是从实际操作上看,还是停留在十几年前的认识水平上,这跟高等教育自学考核这种独具中国特色的教育形式的发展是不相适应的.我们有必要对存在的问题有个清晰的认识,并以创新教育模式的思路,推进实践考核的改革,以使高教自考事业更健康发展.
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