自闭症患儿父母心理状况调查及健康教育意义分析

作     者：张银玲 罗捷 唐丽 ZHA NG Yin-ling;LUO Jie;TA NG Li

作者机构：重庆市精神卫生中心401147 

出 版 物：《检验医学与临床》 (Laboratory Medicine and Clinic)

年 卷 期：2013年第10卷第20期

页      面：2690-2690,2692页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主　　题：自闭症 父母 心理健康 健康教育 

摘      要：目的分析自闭症儿童父母的心理状况,实施及时有效的健康教育。方法采用症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)对89例自闭症儿童父母进行测评。并对这些父母实施有效的健康教育,对健康教育前的测评结果分别同国内常模、健康教育后比较。结果在健康教育实施前,自闭症儿童父母SCL-90、SAS、SDS得分均高于全国常模,差异有统计学意义(P0.01);健康教育前后得分比较差异有统计学意义(P0.01)。结论自闭症儿童父母普遍存在心理问题,及时开展健康教育能改善其心理状况。