转变学习方式 利用多媒体提高课堂效率
作者机构：金坛市河头小学
出 版 物：《中小学电教（下）》 (Primary and Middle School Educational Technology)
年 卷 期：2012年第8期
页 面：77-77页
学科分类：081203[工学-计算机应用技术] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
主 题：学习方式 课堂效率 多媒体 利用 小学生 学习行为 自主学习 情感
摘 要：情感是一个人从事一切事情的基础,如果没有了情感,人们所从事的事情久而久之就会枯燥乏味不堪。实践证明,要想促进学生主动地巩固和调节其学习行为,唯有积极愉悦的情感,能调动学生的积极性;唯有愉悦的心情,才可以激发学生自主学习的动机。小学生的情感是很容易被激发的,
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