德育本质刍议
作者机构：南京师范大学教育科学学院210097
出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期：1998年第5期
页 面：24-26页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：德育本质 超越性 学校道德教育 社会道德 机械决定论 人的解放 人的主体性 学生主体 可能世界 道德主体
摘 要：教育,从本质上讲,是为了人的解放而存在的。通过教育,使受教育者能够创造出一种新的生活。道德,不仅仅是一种规范,更是人们探索、认识、肯定和发展自己的一种方式。其目的亦是人的解放。
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