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浅谈情感教育在语文教学中的“三要”

作     者：华文平 

作者机构：宜兴市官林第二中学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2009年第26期

页      面：I0017-I0018页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文教学 情感教育 态度体验 社会需求 个人需要 客观事物 人类文明 社会文明 

摘      要：情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。正如白居易所说：“感人心者。莫先乎情。“这足以看出情感教育在语文教学中的魅力。而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。语文教材中，文质兼美的文学作品占据相当的篇幅。

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