班主任管理工作之“爱的教育”探究
作者机构：广东省湛江市第十七中学
出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)
年 卷 期：2014年第7期
页 面：84-85页
主 题：班主任管理工作 爱的教育 班级管理工作 好学生 心理发育 初中阶段 学校工作 高峰期
摘 要：初中阶段正是学生生理和心理发育的高峰期,这一阶段的学生有了自己的意识,也有了自己的想法,不再是老师说什么就听什么的小孩子了,所以也就给班级管理工作带来了一定的难度.如何能既管理好学生,又让学生快乐地成长,是我们班级管理工作需要考虑的重要问题,也是保证学校工作正常开展的首要问题,还是为学生下一步发展打基础的关键问题.这就要求我们班主任要有一份爱心,以爱为主体,让学生在感受师爱的前提下、体会到爱的伟大.
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