小学生英语写作小策略
作者机构：广东省深圳市翠北实验小学
出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 (Heilongjiang Education)
年 卷 期：2015年第11期
页 面：52-52页
主 题：学生英语写作 阅读教学 教学效果 英文写作 写作兴趣 语法学习 过去进行时 写作法 文章主题 活动任务
摘 要：小学生如何用英语写作文？我们很自然就会想到以故事作为阅读材料,展开故事阅读教学,同时开展同步主题写作,以学生生活实践为教学效果的检验,从而达到阅读教学和写作教学的互为促进。然而,我在多次的作业中发现,大部分学生总喜欢在自己的作业里画画、涂颜色。于是,我开始尝试在故事教学中注意引导学生用思维导图提高故事复述的能力。
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