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批判性思维能力在初中英语课堂上的培养

作     者：江波 

作者机构：北京市第八十中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2019年第8期

页      面：150-151页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：文本结构 文本内容 批判性思维 阅读教学 批判性阅读 前环节 

摘      要：英语阅读是学生获取信息的重要途径,也是新课标要求的语言技能之一。阅读教学对于英语学习的意义重大,是学生发展语言能力和提升思维能力的重要途径,但传统的英语阅读教学还只是把阅读局限在获取表层信息上,即学生根据教师指令机械地回答一些问题。或者是教师对文中出现的长难句进行分析,这是语言点的学习不是语言学习。

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