基于“2+1”培养模式的高职英语分级教学改革探索与实践
Exploration and Practice of Graded English Teaching Innovation in Higher Vocational College Based on "2+1" Education Mode作者机构：华东师范大学职业教育与成人教育研究所上海210000
出 版 物：《柳州职业技术学院学报》 (Journal of Liuzhou Vocational & Technical College)
年 卷 期：2008年第8卷第3期
页 面：133-136页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文旨在学院推进高职2+1人才培养模式改革的背景下,探索高职英语教学改革问题,提出英语分级教学改革的基本思路,制定分级教学改革具体措施,通过分析教学改革成效,肯定了在缩短学时的前提下,通过分级教学改革,是可以保证英语教学质量、达到培养各层次学生英语应用能力这一教学目标要求的。
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