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2011年版课标写作总体目标辨正

作     者：潘新和 

作者机构：福建师范大学文学院 

出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期：2013年第3期

页      面：17-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：写作教学 课标 语文教学 辨正 语文课程标准 义务教育 写作部分 教师认知 

摘      要：写作教学本是语文教学最重要的部分，是语文教学的核心与龙头，而今却成为语文教学最薄弱、最不受重视的部分。这一点也反映在《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《2011年版课标》）中，其写作部分问题多多，不胜枚举，更加剧了教师认知上的混乱与实践上的偏差。对其如无觉悟，语文教学势必仍将在低效、无效、反效教学的轨道上盲目滑行。

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