幼儿园安全管理:从“消极保护”到“积极应对”
作者机构：吉林师范大学教育科学学院
出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)
年 卷 期：2015年第8期
页 面：118-119页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：保护幼儿的安全是幼儿园管理的重要部分。随着幼儿园安全事故的频发,安全二字时刻为教师们敲响了警钟。虽然教育者的安全意识提高了,但做法上还存在着诸如取消活动、降低标准、限制范围等消极保护现象。这类消极保护现象不仅来源于社会、幼儿园,也源于家庭。本文从消极保护的现象出发,探寻积极应对策略,交给教育者和幼儿一把通往安全的钥匙。
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