高师院校教师教育“三位一体”实践教学模式的构建与实施
出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)
年 卷 期：2012年第6期
页 面：77-79页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目“地方高师院校教师教育职前职后‘三位一体’实践教学模式探索与实践”(2011JGZD015)
摘 要：强化师范生的实践教学环节,一直是高师院校探索的课题。三位一体实践教学模式的构建,既是顶岗实习、置换培训的进一步创新,也是对教师教育一体化的有效探索。该模式实践了顶岗实习支教二次置换的设想,进一步密切高师院校与城区、农村中小学之间的关系,有效实现高师院校、城区中小学、农村中小学的三方共赢。
维普期刊数据库
同方期刊数据库