儿童画情境融合式教学策略
作者机构：吉林省吉林市丰满区石井九年制实验学校吉林吉林132000
出 版 物：《现代教育科学（普教研究）》 (Modern Education Science)
年 卷 期：2012年第5期
页 面：179-180页
主 题：儿童画 融合式 阶段性成果 一生发展 儿童美术 自由 智慧 艺术 童趣 思想 情感 浪漫 财富
摘 要： 心灵是想象的世界,是智慧的世界. 而儿童的心灵纯洁无邪,自由浪漫,是人类最宝贵的财富,也是人类原始的艺术之母.儿童美术是一个孩子一生发展中的阶段性成果.什么样的画是一幅好画呢?我们对儿童画进行了深刻的分析.我认为,儿童画中有自己的思想,融有情感,富有童趣,这就是一幅好画.