复杂性视域中的高等教育两难选择
Higher education dilemma on the view of complexity作者机构：广西民族大学发展规划处 厦门大学教育研究院博士生广西南宁530006
出 版 物：《中国高教研究》 (China Higher Education Research)
年 卷 期：2008年第11期
页 面：31-34页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：选择之于高等教育发展的意义和价值众所周知,但面对复杂的高等教育选择尤其是高等教育两难现象时,人们常常习惯于按照价值两分的理路做非此即彼的处理,最终往往只得到违背高等教育内在逻辑或外在逻辑的结果。面对复杂的高等教育现象与问题,特别是高等教育两难现象与两难问题,我们究竟如何应对,恰切的分析与选择理路何在,笔者对这些问题进行了解答。
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