创建“和谐高效”的语文课堂
作者机构:莱阳市河洛中心初级中学小学部
出 版 物:《快乐阅读》
年 卷 期:2015年第10期
页 面:86-页
主 题:作者交流 和谐高效 高效和谐 哲思 课堂学习效率 知识结构 课堂教学 教学活动 教学改革 静思
摘 要:语文凭借多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着学生的心田。不到园林,怎知春色如许?语文姹紫嫣红、春意盎然,真正和谐高效的语文课堂,教师要引领着学生步入园林,让学生去感受、揣摩、体验、感悟,与课文对话,与作者交流。那么,怎样使一堂语文课高效和谐呢?我从以下两个方面入手。一、学生预习——重视课前预习的指导叶圣陶先生说过,要养成学生阅读书籍的习惯,就非教他们预习不可,上课以前。