大班额之弊及其应对策略
作者机构：吉林省教育科学院 德惠市布海镇中心小学
出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)
年 卷 期：2013年第10期
页 面：115-116页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：吉林省教育科学十二五规划课题“中小学班额效应研究”(GH12450)研究成果之一
摘 要：近年来,班额作为教育中的一个点性问题愈演愈烈,不仅仅在于一个教室能够容纳多少学生,每个学生在方寸之地有多大的自由空间,更在于其已经严重关涉到社会教育公平、师生身心健康、教育教学的组织实施等多方面问题。本文从不同维度探究大班额问题存在之弊;并结合其产生原因,从方法论的角度对其消解的方式给以解答。
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