基于高师地理专业教师教育类课程教学内容改革研究
Based on Geographical Speciality in Teachers' Education Teaching Content Reform Research作者机构：安阳师范学院资源环境与旅游学院河南安阳455000
出 版 物：《安阳师范学院学报》 (Journal of Anyang Normal University)
年 卷 期：2016年第2期
页 面：136-139页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2015年度河南省教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYYB-046)
主 题：地方师范院校 地理专业 教师教育类课程 教学内容 改革思路
摘 要：改革地理专业教师教育类课程教学内容是高等师范院校地理科学专业改革和发展的必然趋势。通过改革地理专业教师教育类课程教学内容,引导学生循序渐进地进行学习,树立信心,激发兴趣,为培养合格的人民教师做好充分准备。从目前高师地理专业教师教育类课程教学内容存在的问题入手,通过基本理论、实践基础、基本技能三个维度来建构科学合理的高师地理专业教师教育类课程内容体系。通过精讲基本理论、扩大实践基础、强化基本技能,引导学生愿学、乐学、善学、会学,做课堂学习的真正主人。
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