普通高中人才培养模式多样化的思考
作者机构：天津市天铁集团第二中学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2013年第11期
页 面：44-45页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：普通高中 模式多样化 人才培养 高中阶段教育 发展规划纲要 学生综合素质 基础教育 多样化发展
摘 要：普通高中是基础教育的最后一个阶段，其教育质量代表着整个基础教育的水平，因此也成为了社会关注的焦点。为进一步提高高中教育的水平，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2020年）》对高中阶段教育提出了三点要求，即：加快普及高中阶段教育、全面提高普通高中学生综合素质、推动普通高中多样化发展。
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