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挖掘教材资源,培养学生作文能力

作     者：程天敏 

作者机构：江苏沛县正阳小学 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2011年第9期

页      面：21-21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教材资源 作文能力 学生 挖掘 培养 小学语文教学 作文教学 钻研教材 

摘      要：小学语文教学中，作文教学是难点。教师有时花费很大精力，却收效甚微，学生总是感到力不从心。其实，如果我们认真钻研教材中的一篇篇课文，就会发现教材中隐含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源。

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