基于生态学视角的“一对一”网络班级管理的问题和策略

作     者：何伏刚 杨文婷 HE Fu-gang;YANG Wen-ting

作者机构：北京师范大学北京100875 中国人民公安大学北京100038 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2010年第20卷第11期

页      面：26-31页

核心收录：

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：“一对一”数字化学习 班级管理 网络班 信息生态系统 

摘      要：文章从信息生态学的视角研究一对一网络班级的管理,并结合课堂考察、文献调研、访谈等方法分析了一对一网络班管理的问题和策略:(1)内外合力,明确职责完善管理规章制度。(2)促进教师的专业化发展。(3)让学生参与管理,体现以学生为本的班级管理理念。(4)有效利用技术为班级管理服务。(5)对于一对一网络班级环境的管理建议强调:符合网络班特色的物理环境、线上线下和谐的人文环境、家校合作的社会环境。同时设计了指导学校开展有效班级管理的手册。这些网络班级管理的建议及手册的内容对于学校开展一对一数字化学习都有一定的指导和借鉴意义。