运作文化 追求卓越——宜兴市阳羡小学“力行”文化解读
作者机构：宜兴市阳羡小学214200
出 版 物：《江苏教育研究（实践）（B版）》 (A Journal of Research in Education)
年 卷 期：2009年第8期
页 面：30-32页
学科分类：0601[历史学-考古学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0602[历史学-中国史]
主 题：文化解读 小学 宜兴市 学校文化建设 运作 “文化” 立体式 历史
摘 要：“学校文化，一个内涵厚重的词语。提到这个词，人们往往会想到那些历尽岁月沧桑的百年老校。然而，难道“文化真的只属于悠远历史的经年累月吗？年轻的阳羡小学以其全方位、多角度、立体式而卓有成效的学校文化建设为我们做出了响亮的回答——留心处处皆文化!
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