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生物现象教学探讨

作者：韩敬彪刘成喜

作者机构：山东省枣庄市吴林中学山东省枣庄市峄城区教研室

出版物：《中小学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年卷期：2001年第9期

页面：55-56页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中学生物教学生物现象学习兴趣建构主义教学过程

摘要：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学.学习和研究生物学离不开对生命现象、生命活动的观察、实验等直观形式.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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