论广西中学音乐课钢琴伴奏缺失之改进
作者机构：桂林旅游高等专科学校
出 版 物：《旅游纵览》 (Tourism Overview)
年 卷 期：2011年第5期
页 面：89-90页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：广西中学 音乐课 钢琴伴奏 缺失 中学音乐教师 弹奏能力 专业能力 歌曲即兴伴奏 多媒体教学 组织 中等学校 直接影响 音乐教材 学习音乐 学生 实习过程 课外活动 课堂教学 规范 弹奏方法
摘 要：一、前言钢琴伴奏是中学音乐教师必备的专业能力:一、识谱弹奏能力。将教材中附有钢琴伴奏的作品准确熟练地弹奏并运用。二、即兴配弹能力。对一些没有正规钢琴伴奏谱的音乐教材中的歌曲能够配弹简单、规范、有效的伴奏。三、运用上述两种弹奏方法来组织学生的歌唱课外活动的能力。尤其在中等学校进行近一个月的实习过程中,我发现一些音
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