咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“五步”教学实现小学生英文字母书写规范化 收藏

“五步”教学实现小学生英文字母书写规范化

作     者:姚威 

作者机构:浙江省杭州市翠苑第二小学 

出 版 物:《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)

年 卷 期:2013年第10期

页      面:12-16页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:书写规范化 英文字母 书写教学 小学生 《英语课程标准》 书写习惯 书写要求 英语字母 

摘      要:一、引言 《英语课程标准》要求小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。其中最基础、最根本的就是字母的书写。因此,规范字母的书写教学显得尤为重要。PEP教材Book 1开始出现字母的书写要求,但笔者发现一部分学生经过几年的教学后书写英语字母仍然很不规范。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分