基于创新人才培养目标的大学生心理健康教育路径研究——以绵阳市高职院校为例
作者机构：绵阳职业技术学院
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2018年第46期
页 面：170-171页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：基于创新人才培养目标的大学生心理健康教育路径研究——以绵阳市高职院校为例阶段性成果 项目编号为:185
摘 要：高职院校以应用型人才的培养为目标,近年来,在教育改革的推动之下,高职教育的教育内涵更加广泛和深入,在不断提升学生职业能力的同时,加入了更多素质教育的尝试,以此来保证全面人才培养目标的实现。本文以绵阳市的高职院校为研究对象,以人才培养中创新能力提升为目标,以心理健康教育为具体路径,从目前高职院校心理健康教育中创新人才培养的现状入手,深入探讨了以创新人才培养为目标的大学生心理健康教育的目标、意义和路径,希望能够给全市高职院校以参考和借鉴。
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