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《曹刿论战》教学设计

作     者：杭起义 

作者机构：浙江省杭州市采荷中学教育集团 

出 版 物：《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期：2018年第6期

页      面：32-34页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：《曹刿论战》 教学设计 历史文本 教学目标 文言词汇 文学性 

摘      要：[教学目标]1．理解长勺之战以弱胜强的原因，探讨历史文本的写法。2．读懂历史文本的文学性，解会“史蕴诗心说。3．读出正确语气，积累文言词汇。

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