美国家庭实践护士的培养及对我国护理教育专业化的启示
Preparation of the family nurse practitioner in USA and its enlightenment on the specialization of nursing education in China作者机构：第四军医大学护理学院护理管理学教研室西安710032 第四军医大学护理学院西安710032 第四军医大学护理学院教学办公室西安710032 第四军医大学护理学院基础护理教研室西安710032
出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)
年 卷 期：2013年第33卷第6期
页 面：958-960页
学科分类：10[医学]
主 题：护理教育 美国 家庭实践护士 专业化培训 比较教育 启示
摘 要：美国高级实践护士的培养是护理教育专业化的重要体现.本文通过对美国家庭实践护士培养目标、课程设置、教学方法、教学手段和考核评价的简析,提出借鉴美国高级实践护士的培养模式,大力提升和加快我国护理教育专业化发展步伐,建立以研究生教育为主的护理专业化人才培养模式;在具体操作中,应当调整课程结构,设置不同专业护理课程;优化教学方法,促进学生能力全面发展;发展网络资源,建立网络教学平台;开展模拟教学,提高学生专业能力,以促进我国护理教育专业化的全面发展.
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