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小议编题对于教师专业化成长的必要性

作     者：陈玲钰 

作者机构：江苏省南通市通州区金沙中学 

出 版 物：《中学数学（高中版）》 

年 卷 期：2018年第11期

页      面：19-20,23页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教师专业化成长 编题 大学教授 中学教师 一线教师 试题 解题 关心 

摘      要：众所周知,每年的高考真卷试题都是不少大学教授、中学教师合力创编的,其中不乏出产了很多优秀的试题.在为这样的试题叫好的同时,我们不禁要问,为什么一线教师更多的关心解题？却不太关心试题背后的命题机制？如何让教师从解题向编题、命题转变是提升教师专业化素养的关键.

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