“立德树人”框架下高校图书馆新生教育融合创新模式研究
Study on the Innovative Instruction Model of Academic Library for Freshman under the “Morality Education” Framework作者机构：上海交通大学图书馆 上海交通大学安泰经济与管理学院
出 版 物：《图书馆杂志》 (Library Journal)
年 卷 期：2018年第37卷第9期
页 面：58-63,95页
核心收录：
学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学]
基 金：国家社会科学基金资助项目"高校图书馆延伸服务的理论与实践研究"(项目编号:14BTQ016) 上海交通大学文理交叉重点项目"文化传承视角下图书馆经典阅读推广体系构建研究"(项目编号:15JCZZ07) 中国图书馆学会阅读推广课题"经典阅读推广理论与方法流派研究"(项目编号:YD2016A04)的研究成果之一
主 题：高校图书馆 立德树人 新生教育 新生研讨课 共同阅读 阅读推广 融合创新模式
摘 要：从立德树人框架对于高校新生教育融合创新的要求,及高校图书馆阅读推广、新生教育的现实困境出发,分析高校新生教育模式的创新背景;介绍了国外盛行的综合性新生教育计划的特点,提出适应国内需求的高校新生教育融合设计思想;以上海交通大学交圕·安泰书道计划的设计与实践为例,探讨了新形势下实施新型新生教育模式的必要性与成效。
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