竞赛式教学在高职院校财会类课程教学中的探索与实践
作者机构：石家庄邮电职业技术学院
出 版 物：《机械职业教育》 (Vocational Education for Mechanical Industry)
年 卷 期：2018年第2期
页 面：26-28页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：石家庄邮电职业技术学院邮政发展研究中心科研基金支持项目"竞赛式教学在高职课堂中的应用研究"(项目编号:YB2016001)的阶段性研究成果
摘 要：竞赛式教学可以通过知情意等心理状态来激发学生的学习兴趣,帮助教师动态掌握学生的学习情况,提升课堂教学效果,是一种新型的教学模式。本文在阐述竞赛式教学相关作用机理的基础上,结合实施竞赛式教学的具体实践经验,以会计电算化课程为例,论述了此教学模式在教学设计、课程组织和规则设定等方面的具体内容,为新形势下高职院校进一步教学改革提供了新的思路和经验证据。
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