人的全面发展与传播学的创新
作者机构：复旦大学 山东大学文学与新闻传播学院
出 版 物：《现代传播（中国传媒大学学报）》 (Modern Communication(Journal of Communication University of China))
年 卷 期：2010年第32卷第10期
页 面：44-47页
核心收录：
学科分类：050302[文学-传播学] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学]
摘 要：从人的全面发展的视角来看,传播学理应确立起科学与价值的双重维度;进一步超越经验学派的研究范式,成为一门具有解放性的学科,并从而恢复传播学的人文属性和价值属性。传播学的马克思主义化是保证传播学价值之维的重要途径,这就要求我们重新回归马克思主义的经典,从本体论高度深入理解传播学与人的全面发展的关系,思考传播学的元问题和元理论,从更高、更深刻的层次反思传播学基础理论,推动有中国特色马克思主义传播学体系的建构。
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