试论人本教育中教师生命价值的提升
作者机构：湖南省慈利县第一中学
出 版 物：《当代教育论坛（宏观教育研究）》 (forum on contemporary education)
年 卷 期：2005年第8X期
页 面：25-26页
主 题：教师 生命价值 “以人为本” 人本教育理念 校本管理 人本管理 研究教育 生命本体 教育管理 学校教学 教育行政 个人管理 回归 学生
摘 要：现在，已经有越来越多的人，从生命的角度来研究教育，生命被认为是教育的本原、教育的本体。实际上，教育向生命本体的回归，也就是教育向“以人为本的回归。在人本教育理念指导下，在教育管理上，我们便有了教育行政对学校教学实行校本管理，学校对教师实行人本管理，教师对学生实行生本管理．三者同属于人本管理。其中，校本管理包含有对教师个人管理和对学生的生本管理，校本管理、人本管理又都是为了生本管理。
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