终身教育学分认定与转换的对策研究
The Policy Analysis on the Credit Recognition and Transformation of Life-long Education作者机构：云南广播电视大学网络学院云南昆明650223 云南大学网络与信息中心云南昆明650091
出 版 物：《云南电大学报》 (Journal of Yunnan Rty University)
年 卷 期：2011年第13卷第1期
页 面：28-31页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
摘 要：作为不同形式教育进行沟通的中介和桥梁,学习学分的认定与转换尤为重要。它可以打破教育领域的藩篱,促使终身学习者共享特定区域内乃至全世界的教育资源,满足学习者利用弹性学习时间自主学习的要求。它是进一步推进终身教育,培养适应社会需求的复合型、学习型人才,实现学习型社会的前提条件。因此,终身教育推行学分认定与转换制度是时势所需,是实现各类教育相互衔接、相互沟通的有效途径。
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