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营造和谐美让核心素养落地有声——以小学数学教学为例

作     者:匡永锋 

作者机构:重庆市南岸区珊瑚实验小学 

出 版 物:《进展》 

年 卷 期:2018年第13卷第8期

页      面:20-22页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040101[教育学-教育学原理] 

主  题:小学数学教学 个体差异 创新能力 培养 

摘      要:新时代的教育以培养学生核心素养为主要目标。各个学科的教育教学都必须以此为基本点。小学数学教学中要认真关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分培养学生的创新意识和创新能力。

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